«(…) La finalidad de todo artista es detener el movimiento, que es vida, por medios artificiales y mantenerlo fijo de suerte que cien años después, cuando un extraño lo contemple, vuelva a moverse en virtud de que es vida. Puesto que el hombre es mortal, la única inmortalidad que le es posible es dejar tras de sí algo que sea inmortal porque siempre se moverá. Esa es la manera que tiene el artista de escribir». William Faulkner
PREGUNTAS PARA EVALUACIÓN FINAL — ESTÉTICA FIL.
A. INSTRUCCIONES: DESARROLLE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES ABORDADAS POR FRIEDRICH SCHILLER EN SU OBRA CARTAS SOBRE LA EDUCACIÓN ESTÉTICA DEL HOMBRE (1795)
- DEFINICIÓN DE ARTE Y EDUCACIÓN SEGÚN EL AUTOR.
1. 1. EXPLIQUE CÓMO SCHILLER ANALIZA LAS CONDICIONES DE LA SOCIEDAD Y LA CULTURA DE SU ÉPOCA. - EL CONCEPTO DE MORAL QUE PLANTEA .
- ¿CÓMO ES EL CARÁCTER DE LA ÉPOCA DE SCHILLER, CÓMO LA DEFINE Y QUÉ SIMILITUDES ENCONTRAMOS CON LA NUESTRA?
- ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL TÍTULO?
- ¿A QUÉ LLAMA EL AUTOR “ESTADO NATURAL” Y “ESTADO MORAL”? EXPLIQUE Y SUSTENTE.
B. INSTRUCCIONES: MEDIANTE LA CREACIÓN DE UNA TABLA, CUADRO SINÓPTICO O DIAGRAMA, DEFINA LOS SIGUIENTES TEMAS SEGÚN FRIEDRICH SCHILLER:
EL CONCEPTO DE SER HUMANO
EL CONCEPTO DE CULTURA
EL CONCEPTO DE BELLEZA PLANTEADO
VALORES ESTÉTICOS QUE EXPRESA
Trabaje sus sueños y sueñe con un mundo mejor. Sea feliz y respete a la naturaleza. Construya desde adentro el mejor ser humano posible porque la vida es ahora.
Felices fiestas y cuídese mucho.
Ela Urriola